България и САЩ ще задълбочат сътрудничеството си в областта на висшето образование, STEM обучението и медийната грамотност. С различни инициативи ще бъде отбелязана и 120-годишнината от установяването на дипломатически отношения между двете държави.
Това стана ясно по време на среща между министъра на образованието и науката Галин Цоков и посланика на САЩ в България Н.Пр. Кенет Мертен.
„За нас е много важно както да обменим опит, така и да получим подкрепа за различните промени, които ще се случат в българското образование в следващите години“, заяви министърът.
Той изтъкна, че през последните години е осъществен сериозен обмен с различни образователни институции в САЩ и американски учители преподават английски език в български училища. И подчерта важността на сътрудничеството във висшето образование и по-специално на програма „Фулбрайт“, която осигурява стипендии за български магистри и докторанти в американски университети.
Мертен също изтъкна, че „Фулбрайт“ е една от най-добрите линии на сътрудничество между двете държави във времето. По думите му сътрудничеството по тази програма се отплаща и ще донесе много предимства както на България, така и на САЩ. Затова и американската страна е открита към предложения за задълбочаване на това сътрудничество.
Интерес за тях представляват и проекти, свързани с наука, технологии, компютърни науки и математика – това, което най-често се свързва със STEM. Цоков подчерта, че предстои в над 2200 училища в България да бъдат изградени STEM кабинети. Затова ще ни е нужна подкрепа и чужд опит за подготовката на учители, които ще работят в тези кабинети.
Министър Цоков и посланик Мертен обсъдиха и сътрудничеството между България и САЩ в областта на медийната грамотност. Това включва противодействие срещу дезинформацията, както и умения да се различават фалшивите новини.
Предстои реализирането на специален проект за медийна грамотност в България, финансиран от Държавния департамент на САЩ, на стойност 900 000 долара.
Двамата обсъдиха и съвместни инициативи за отбелязване на 120 години от установяването на дипломатически отношения между България и САЩ. Първата детска учителка в България е дъщеря на американски мисионер, а първите детски градини са създадени от учители, завършили в САЩ, припомни Цоков. Историята на нашето предучилищно образование започва с американски опит, отбеляза той.
Източник: nova.bg
